崔愷院士专访——“演变中的建筑”来自于社会的需求
2023-11-23 09:30:41
Q = 霍普股份
A = 崔愷院士
Q：霍普杯的主要目标是什么，对学生和设计界有什么样的影响？
A：我觉得首先还是特别要感谢霍普股份，对这样的一个国际大学生设计竞赛的长期支持，有十几年了。那么当然在这个过程当中，我觉得这个竞赛做的也是很有特色。因为原来全国的这种大学生设计竞赛还是蛮多的，但是霍普杯从开始成立举办就定了一个比较高的位置。一个是它由国际建协认可和支持，第二就是它是由国际顶级的建筑大师出题目来当主席来进行评审，第三就是当时希望获奖的同学不仅仅可以拿到奖状，有奖金，而且还可以到好的事务所去实习，去工作。所有这些我觉得当时给这个竞赛定了一个很好的平台，也是这些年越来越多的大学生们对这个竞赛非常重视的原因。
当然我也觉得现在这个竞赛起的作用更大，因为大家都知道建筑学专业因为市场的原因，经济的原因，并不像原来变成一个很热门的专业，但是刚才我跟评委包括像卡罗琳女士在交流的时候也是说到，她也知道这种情况，但是她说实际上并不是说建筑师的工作，只是为这些资本，为这些城市盖高大上的建筑，你可以去给农民设计房子，你可以给这个社会的很多的弱势群体来设计房子，甚至像这一次，你还可以给鸟设计房子，设计是无所不在。所以通过我们的竞赛，通过大家共同的努力所呈现的竞赛的结果，我觉得是宣扬了一种“建筑设计对社会有所帮助”这样一个重要的信息。我也觉得，建筑学是有未来的。
崔愷院士与卡罗琳·博斯女士交流
Q：霍普杯十多年来的主题都是“演变中的建筑”，对这个主题您是怎么理解的？
A：演变中的建筑实际上是来自于社会的需求。社会在什么情况下，需要建筑做什么样的一个角色，我觉得这很重要。比方说我们改革开放初期，我们需要解决有无的问题，建筑主要是满足人们有无的居住功能，各种娱乐和接待功能。但是今天我们有了这么多的建筑，那建筑的角色就要变了，一个是要提高质量，一个是建筑能不能更加的绿色，更加的生态，更加的环保，像我们这一次主题，建筑能不能给人们心理的治疗，心理的健康有所帮助，这些都是跟这样的一个大的主题是有关系的。
崔愷院士接受霍普股份专访
Q：本届参赛者解题水平如何，对他们今年的表现有什么评价？
A：今年我们是两阶段评审，第一阶段我们在线上，然后在我们自己的办公桌上看到这些大量的，应该说设计得非常高质量的设计作品的时候，我个人觉得一个是出乎意料，大家有这么大的热情投入这么大的工作，第二也觉得比较难评选。
后来我们还是有这样的一个认识，因为我们的主题是非常清楚的，一个是高密度城市，一个是解决高密度城市当中人的心理健康的问题，所以如果用这个严格的这样的一个主题性来进行梳理的话，有很多不错的作品，但是并不太切题。所以当时第一轮我的选择就是如果不切题的做得再好，我们也把它刷掉。那么到了这以后呢，我看到这40几个作品，那我也觉得总体上质量都不错的，但是哪个解题的深度更深，我觉得这是我们判断的依据。然后等到了十二个入围作品以后，我觉得哪个设计做得最好，我觉得是我们的选择。所以在不同的阶段，我会有不同的这个取舍的办法。否则的话，我们就很难很有效地在很短的时间内，能做出一种比较好的判断。
今天跟各位评委在评审当中，中午吃饭的时候交流，大家都有这样的共识，就是怎么样让这样的一个题目，怎么能够在这个竞赛当中，在评审当中怎么样进行聚焦，我觉得实际上还是挺有意思。所以我们觉得这次确实还是很成功的，就是确实带动了同学们这样的一种思考，然后有这样的一种畅想，甚至有很多的观察是超出了建筑本体去关心自然、关心动物，甚至用这样的方法去改善人的生活或者是心理，我觉得这些都还是挺好，但是关键就是最后，看能不能用好的建筑语言去解题，这个是很重要的，这方面就还有强弱之分。
崔愷院士评审参赛作品
Q：今年霍普杯增加了现场演讲的环节，设置这个环节的初衷是为什么？
A：以往的这个评审基本上是闭门评审，没有演讲的环节。我觉得这一次把它整合到评审环节当中，我觉得还是挺好。而且我们评委大家也有一个共同的感觉，就是学生们还是挺能讲的，而且有的英文还非常好，超好。我觉得说明这些高智商的年轻人，实际上他们对设计的解读，以及他们传播建筑信息的信心都很强，我觉得这一点还非常突出。而且虽然时间短短的5分钟，但是通过这个演讲，确实让我们对方案有更深入的了解，这还是挺不错的，这种形式我也觉得将来应该保持下去。
参赛选手现场演讲
Q：您对参赛学生们有什么建议？
A：刚才我也跟大家也讲了一下我的一个看法，就是大家在几年的大学生活当中，学到了很多的基本功。现在基本功真是觉得比我们当年学习掌握的能力更强，而且应该说水平也还是很高的，但是特别重要的就是我觉得结合这些竞赛，尤其是这些主题性竞赛，发现问题去解决问题，用这种方法去学习设计和理解设计，我觉得更重要。因为以往我们当年学设计的时候，包括现在很多的院校里面在课程设计当中，通常还是一个比较传统的建筑类型化的教育这种过程，那实际上并没有接触到建筑之外的社会环境气候生态各方面对建筑的需求和影响，所以有点闭门造车。
我觉得现在这样的一个竞赛，实际上让大家在课程之外集中思考这个竞赛的主题所提出来的问题，而这些问题不是一个抽象的建筑美学问题，都是来自于社会需求，来自于城市人社会发展，我觉得这些都是非常重要的。所以去学习思考问题，发现问题解决问题，我觉得一定是能够更早地成为一个成熟的建筑师。
